College Students' Perceptions of Academic Success: An Examination of Motivational Orientation.

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Autor/in	Rea, Dan W.
Titel	College Students' Perceptions of Academic Success: An Examination of Motivational Orientation.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 18 (1991) 2, S.109-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Academic Achievement; Higher Education; Humanistic Education; Introductory Courses; Psychological Studies; Psychology; Self Evaluation (Individuals); Student Attitudes; Student Motivation; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Humanistische Bildung; Einführungskurs; Psychologie; Schülerverhalten; Schulische Motivation
Abstract	Discusses development and use of an instrument for assessing introductory psychology students' perceptions of success in the course. Reports that perceptions were ranked and analyzed for motivational orientation. Reveals the discovery of primarily intrinsic orientation for highest ranked perceptions and extrinsic orientation for lowest rated ones. Discusses implications for instruction. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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