Micropolitics and the Sociology of School Organizations.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Willower, Donald J.
Titel	Micropolitics and the Sociology of School Organizations.
Quelle	In: Education and Urban Society, 23 (1991) 4, S.442-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1245
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Environment; Educational Research; Educational Sociology; Elementary Secondary Education; Organizations (Groups); Politics of Education; Power Structure; School Organization; Subcultures + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; Educational policy; Bildungspolitik; School organisation; Schulorganisation; Subculture; Subkultur
Abstract	Schools are examined using a common sociological perspective. Relationships among key groups in school organizations are discussed from a micropolitical frame of reference. School micropolitics are considered in terms of teacher autonomy, order, time, and school administrators and the organization. Implications for future micropolitical research are described. (RLC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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