Hypermedia: Functional Features and Research Issues.

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Autor/in	Park, Ok-choon
Titel	Hypermedia: Functional Features and Research Issues.
Quelle	In: Educational Technology, 31 (1991) 8, S.24-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1962
Schlagwörter	Artificial Intelligence; Authoring Aids (Programing); Computer Assisted Instruction; Hypermedia; Learner Controlled Instruction; Man Machine Systems; User Needs (Information) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Mensch-Maschine-System; Benutzerbedürfnis
Abstract	Examines desirable functional features of hypermedia; describes its instructional uses and limitations; and discusses research issues, including learner control principles, the selection of information representation forms, the use of hypermedia as a knowledge base for computer-based instruction (CBI), and the development of intelligent hypermedia. (50 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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