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Autor/inGruber, Karl Heinz
TitelPolicy Changes in Austrian Higher Education: Indications of a New Approach.
QuelleIn: Higher Education, 21 (1991) 4, S.607-19Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0018-1560
SchlagwörterAdmission Criteria; Dropout Rate; Educational Change; Educational Planning; Educational Policy; Efficiency; Elitism; Foreign Countries; Governance; Higher Education; Institutional Autonomy; Institutional Evaluation; Long Range Planning; Public Policy; Austria
AbstractDespite expansion in participation, Austrian higher education remains somewhat elitist. However, concepts of efficiency, strategic planning, deregulation, and performance evaluation are creating pressure for policy change. Inadequate admissions policies, overcrowding, and high dropout rates need to be addressed. (Author/MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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