Enrollment, Recruitment, and Retention of Minority Faculty and Staff in Institutions of Higher Education.

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Autor/in	Collins, Maurice
Titel	Enrollment, Recruitment, and Retention of Minority Faculty and Staff in Institutions of Higher Education.
Quelle	In: Action in Teacher Education, 12 (1990) 3, S.57-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-6620
Schlagwörter	Stellungnahme; Black Teachers; College Faculty; Faculty Recruitment; Higher Education; Incentives; Mentors; Minority Group Teachers; Professional Recognition; Promotion (Occupational); Salaries; Summer Programs; Teacher Exchange Programs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Anreiz; Aufstiegsberuf; Berufsförderung; Entlohnung; Gehalt; Sommerkurs
Abstract	Discusses recruitment and retention of minority faculty and staff, especially Blacks, in higher education. Recommendations for successful employment and retention of minority faculty include a higher education partnership consortium, visiting professorships and faculty exchange programs, provision of housing and other financial benefits, mentoring programs, and fair practices regarding academic rank. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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