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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enCheney, Christine O.; und weitere
TitelTraining Rural Early Childhood Special Educators: A Model of Effective Distance Learning.
QuelleIn: Teacher Education and Special Education, 13 (1990) 3-4, S.210-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAccess to Education; Demonstration Programs; Disabilities; Distance Education; Early Childhood Education; Educational Television; Higher Education; Models; Rural Areas; Rural Education; Special Education Teachers; Teacher Education; Telecourses; Nevada
AbstractProject NETWORC (Nevada Educational Television Working Out in Rural Communities) is presented as a model for ensuring effective preparation of rural special education teachers by delivering university courses to individuals already working in rural communities. Four courses are offered, each having a video segment, audioteleconferencing segment, and on-site experiential learning segment. (JDD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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