An Investigation of Classification Consistency Indexes Estimated under Alternative Strong True Score Models.

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Autor/inn/en	Hanson, Bradley A.; Brennan, Robert L.
Titel	An Investigation of Classification Consistency Indexes Estimated under Alternative Strong True Score Models.
Quelle	In: Journal of Educational Measurement, 27 (1990) 4, S.345-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0655
Schlagwörter	Classification; Comparative Analysis; Equations (Mathematics); Estimation (Mathematics); Goodness of Fit; Mathematical Models; Reliability; True Scores + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Equations; Mathematics; Gleichungslehre; Estimation; Schätzung; Mathematical model; Mathematisches Modell; Reliabilität
Abstract	Using several data sets, the relative performance of the beta binomial model and two more general strong true score models in estimating several indices of classification consistency is examined. It appears that the beta binomial model can provide inadequate fits to raw score distributions compared to more general models. (TJH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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