Eco-Cultural Influences upon Students' Concept Attainment in Science.

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Autor/inn/en	Okebukola, Peter Akinsola; Jegede, Olugbemiro J.
Titel	Eco-Cultural Influences upon Students' Concept Attainment in Science.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 27 (1990) 7, S.661-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Cultural Background; Cultural Influences; Curriculum Development; Ecology; Environmental Influences; Foreign Countries; Science Education; Secondary Education; Secondary School Science; Nigeria + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural influence; Kultureinfluss; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Ökologie; Environmental influence; Umwelteinfluss; Ausland; Naturwissenschaftliche Bildung; Sekundarbereich
Abstract	Discussed is the influence of the nature of the environment on the culture of a people and students' concept attainment in science. The influence of the home environment, reasoning abilities, and preference in type of learning are included in the discussion. (KR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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