A Five-Country Study of the Work Perceptions of Secondary School Teachers in England, the United States, Japan, Singapore and West Germany (1986-88).

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Autor/inn/en	Menlo, Allen; Poppleton, Pam
Titel	A Five-Country Study of the Work Perceptions of Secondary School Teachers in England, the United States, Japan, Singapore and West Germany (1986-88).
Quelle	In: Comparative Education, 26 (1990) 2-3, S.173-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-0068
Schlagwörter	Comparative Education; Cross Cultural Studies; Foreign Countries; Institutional Cooperation; Quality of Working Life; Research Design; Secondary Education; Secondary School Teachers; Teacher Attitudes; Teacher Morale; Teaching (Occupation); Work Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Cultural comparison; Kulturvergleich; Ausland; Institute; Co-operation; Cooperation; Institut; Kooperation; Arbeitsqualität; Forschungsdesign; Sekundarbereich; Lehrerverhalten; Teacher; Teachers; Morale; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Moral; Teaching; Lehrberuf; Work attitude; Arbeitshaltung
Abstract	Describes a cross-cultural study of quality of teaching life among secondary school teachers by an international consortium of university research teams. Discusses the study's rationale; objectives; major concepts of job satisfaction, work centrality, and occupational stress; questionnaire development; and sampling techniques. Contains 55 references. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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