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Autor/inNewman, Stanley M.
TitelTeaching Anthropology to "Nonelite" Students: A Beginning Discussion.
QuelleIn: Anthropology and Education Quarterly, 21 (1990) 2, S.141-45Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0161-7761
SchlagwörterAnthropology; Course Organization; Cross Cultural Studies; Cultural Education; Ethnography; Group Discussion; Introductory Courses; Learning Processes; Relevance (Education); Student Participation; Teaching Methods; Thematic Approach; Undergraduate Study
AbstractDescribes a strategy for designing an introductory course in cultural anthropology for "nonelite" students. Discusses the thematic approach to teaching anthropology. Emphasis is placed on the importance of using the culture concept as an analytical tool to understand culturally different behaviors. (JS)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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