Linkage between Researchers and Practitioners: A Qualitative Study.

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Autor/in	Huberman, Michael
Titel	Linkage between Researchers and Practitioners: A Qualitative Study.
Quelle	In: American Educational Research Journal, 27 (1990) 2, S.363-91Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-8312
Schlagwörter	Cooperation; Evaluation Utilization; Evaluators; Field Studies; Foreign Countries; National Programs; Predictor Variables; Program Evaluation; Qualitative Research; Research Projects; Researchers; Teachers; Vocational Education; Switzerland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Kooperation; Praxisforschung; Ausland; nicht übertragen; Prädiktor; Programme evaluation; Programmevaluation; Qualitative Forschung; Forschungsvorhaben; Researcher; Forscher; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Ausbildung; Berufsbildung; Schweiz
Abstract	A multiple-case, "tracer" study was undertaken involving 11 research projects of the "Education et Vie Active" (Education and the Active Life)--a national vocational education program in Switzerland--to assess the importance of contacts between researchers and practitioners. Iterative data from interviews, observations, and documents indicate predictors of evaluation utilization. (TJH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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