A New Model of Concept Teaching and Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tessmer, Martin; und weitere
Titel	A New Model of Concept Teaching and Learning.
Quelle	In: Educational Technology, Research and Development, 38 (1990) 1, S.45-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Classification; Concept Formation; Concept Teaching; Inferences; Instructional Design; Learning Strategies; Measures (Individuals); Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Classification system; Klassifikation; Klassifikationssystem; Concept learning; Begriffsbildung; Inference; Inferenz; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Messdaten; Analogiemodell
Abstract	Discusses concept learning research and theory, and examines the relationship with models of instructional design. Topics discussed include how concepts are learned; how concepts are measured; instructional design for concept learning; inferences; teaching with analogies; use of learning strategies; and new strategies for classification performance. (59 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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