I PLAN: Helping Students Communicate in Planning Conferences.

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Autor/inn/en	Van Reusen, Anthony K.; Bos, Candace S.
Titel	I PLAN: Helping Students Communicate in Planning Conferences.
Quelle	In: Teaching Exceptional Children, 22 (1990) 4, S.30-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Disabilities; Individualized Education Programs; Secondary Education; Student Participation; Student Role; Student School Relationship; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Sekundarbereich; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	An educational planning strategy is presented to assist students in assuming an active role in individualized education program conferences. Using the acronym "I PLAN," students learn to inventory their strengths and weaknesses; provide the information on inventory sheets; listen and respond; ask questions; and name their goals. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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