Quelques Applications de la feminisation des titres en classe de francais langue seconde (Some Applications of the Feminization of Titles in French Second Language Class).

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Autor/in	Vignola, Marie-Josee
Titel	Quelques Applications de la feminisation des titres en classe de francais langue seconde (Some Applications of the Feminization of Titles in French Second Language Class).
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 46 (1990) 2, S.354-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Course Content; Diachronic Linguistics; French; Grammar; Higher Education; Language Research; Language Variation; Second Language Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kursprogramm; Linguistics; Diachronische Sprachbetrachtung; Historische Linguistik; Französisch; Grammatik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sprachforschung; Sprachenvielfalt; Fremdsprachenunterricht
Abstract	A study of the feminization of personal titles in French is reported, and teaching materials based on the findings are suggested for use in college-level intermediate or advanced language classes. The objective is to help language learners understand the phenomenon of feminization and its practical implications. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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