Active, Independent Learning for Children with Learning Disabilities.

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Autor/inn/en	Beckman, Pat; Weller, Carol
Titel	Active, Independent Learning for Children with Learning Disabilities.
Quelle	In: Teaching Exceptional Children, 22 (1990) 2, S.26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Methods; Elementary Secondary Education; Generalization; Learning Disabilities; Learning Strategies; Schemata (Cognition); Self Esteem; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational method; Erziehungsmethode; Learning handicap; Lernbehinderung; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Cognition; Schema; Kognition; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The article describes the Consolidated Method for Independent Learners (CMIL) which is based on schema theory and is designed to develop self efficacy, teach learning strategies, and foster generalization skills in learning-disabled and other handicapped children. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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