A Multidisciplinary Model for Development of Intelligent Computer-Assisted Instruction.

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Autor/inn/en	Park, Ok-choon; Seidel, Robert J.
Titel	A Multidisciplinary Model for Development of Intelligent Computer-Assisted Instruction.
Quelle	In: Educational Technology, Research and Development, 37 (1989) 3, S.72-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Artificial Intelligence; Computer Assisted Instruction; Computer System Design; Error Patterns; Instructional Development; Interdisciplinary Approach; Learning Strategies; Models; Task Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Fehlertyp; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Analogiemodell; Aufgabenanalyse
Abstract	Proposes a schematic multidisciplinary model to help developers of intelligent computer-assisted instruction (ICAI) identify the types of required expertise and integrate them into a system. Highlights include domain types and expertise; knowledge acquisition; task analysis; knowledge representation; student modeling; diagnosis of learning needs; potential error patterns; and tutoring strategy. (38 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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