A Response to Esposito and Koorland: A Bias in Search of Supporting Data.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fischgrund, Joseph E.
Titel	A Response to Esposito and Koorland: A Bias in Search of Supporting Data.
Quelle	In: Exceptional Children, 56 (1989) 3, S.266-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Bias; Elementary Secondary Education; Hearing Impairments; Interpersonal Relationship; Mainstreaming; Opinions; Play; Research Problems; Special Classes; Student Placement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hearing impairment; Hörbehinderung; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Lehrmeinung; Spiel; Forschungskritik; Special class; Sonderklasse; Schülerpraktikum
Abstract	The article criticizes a previous article (EC 212 323) on the play behavior of hearing-impaired children in integrated or segregated settings. It notes the use of terminology suggesting author bias against special class or school placement and failure to consider such variables as level of auditory function and availability of manual communication methods. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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