A Latent Trait Method for Measuring a Dimension in Second Language Proficiency.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Adams, Raymond J.; und weitere
Titel	A Latent Trait Method for Measuring a Dimension in Second Language Proficiency.
Quelle	In: Language Testing, 4 (1987) 1, S.9-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	English (Second Language); Interviews; Language Proficiency; Language Tests; Latent Trait Theory; Linguistic Theory; Oral Language; Second Language Learning; Test Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Interviewing; Interviewtechnik; Language skill; Language skills; Sprachkompetenz; Language test; Sprachtest; Latent-Trait-Modell; Linguistische Theorie; Oral interpretation; Mündlicher Sprachgebrauch; Zweitsprachenerwerb; Testvalidität
Abstract	Classical test theory and correlational techniques such as factor analysis have been unable to deal with many language tests' measurement problems. The Partial Credit Model, a latent trait model for the analysis of data scored in ordered categories, is used to construct and analyze an oral interview test of English as a Second Language. (28 references) (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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