Confronting the Epidemic: Teaching about AIDS.

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Autor/in	Weitz, Rose
Titel	Confronting the Epidemic: Teaching about AIDS.
Quelle	In: Teaching Sociology, 17 (1989) 3, S.360-64Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Acquired Immune Deficiency Syndrome; Controversial Issues (Course Content); Higher Education; Seminars; Social Problems; Sociology; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Controversial issues; Kontroverse; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Seminar; Social problem; Soziales Problem; Soziologie; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Gives advice to those persons contemplating teaching about Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) in their sociology classroom. Describes the organization of an upper-level seminar for 10 students. Identifies a number of pedagogical and personal hazards that might be encountered when teaching about AIDS and offers strategies for coping with these problems. (KO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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