Classical Test Theory Methods for Repeated-Measures N = 1 Research Designs.

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Autor/in	Yarnold, Paul R.
Titel	Classical Test Theory Methods for Repeated-Measures N = 1 Research Designs.
Quelle	In: Educational and Psychological Measurement, 48 (1988) 4, S.913-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Equations (Mathematics); Research Methodology; Test Theory + Suchen Sie Ihr Suchwort? Equations; Mathematics; Gleichungslehre; Research method; Forschungsmethode; Testtheorie
Abstract	Classical test theory methods are derived to allow statistical evaluation of all KT(KT - 1)/2 unique, non-trivial difference scores that occur by comparing one or more variables (K) at two or more testings (T) for a single individual (or object of measurement). Future research needs are discussed. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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