A New Approach to the Dropout Problem.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Woodring, Paul
Titel	A New Approach to the Dropout Problem.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 70 (1989) 6, S.468-69Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adolescents; Dropouts; School Holding Power; Secondary Education; Standards; Youth Opportunities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Drop-out; Drop-outs; Dropout; Early leavers; Schulversagen; Sekundarbereich; Standard
Abstract	Keeping all adolescents in high school longer will not necessarily solve illiteracy, crime, and unemployment problems. Dropout prevention programs are already on a collision course with demands for higher promotion and graduation standards. What urban dropouts need is to exchange city slums for a revised version of the Civilian Conservation Corps, or similar training program. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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