On Dewey and Lindeman: Some Philosophical Foundations towards Cultural Liberation from Educational Hegemony.

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Autor/in	Bullough, Max
Titel	On Dewey and Lindeman: Some Philosophical Foundations towards Cultural Liberation from Educational Hegemony.
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 7 (1988) 4, S.285-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Democracy; Educational Philosophy; Outcomes of Education; Personal Autonomy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Demokratie; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Lernleistung; Schulerfolg; Individuelle Autonomie
Abstract	The author examines the views of John Dewey and Eduard Lindeman and how these men have influenced the debate towards cultural liberation from educational hegemony as seen in the works of more contemporary educational philosophers. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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