Rules, Sanctions, and Rewards in Secondary Schools.

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Autor/inn/en	Merrett, F.; und weitere
Titel	Rules, Sanctions, and Rewards in Secondary Schools.
Quelle	In: Educational Studies, 14 (1988) 2, S.139-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrative Policy; Educational Research; Foreign Countries; Rewards; Sanctions; Secondary Education; Secondary Schools; Social Reinforcement; Student Behavior; Student Development; Student School Relationship; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; Reward; Belohnung; Sanction; Sanktion; Sekundarbereich; Sekundarschule; Student behaviour; Schülerverhalten; Schüler-Lehrer-Beziehung
Abstract	Presents a study in which all secondary schools in West Midlands urban area of England were visited and a structured interview conducted with head teachers to determine what rules were common, to what extent they were formally written down, and what methods were used to ensure their enforcement. Concludes that sanctions far outweighed rewards in modifying student conduct. (Author/GEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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