A Commentary on Bilingual Teachers and Bilingual Students.

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Autor/in	Aguirre, Adalberto, Jr.
Titel	A Commentary on Bilingual Teachers and Bilingual Students.
Quelle	In: Educational Research Quarterly, 11 (1987) 3, S.5-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Bilingual Education; Bilingual Students; Bilingual Teachers; Classroom Communication; Code Switching (Language); Language Usage; Sociolinguistics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Klassengespräch; Sprachgebrauch; Soziolinguistik
Abstract	Focusing on the alternation of languages in a bilingual classroom, a conceptual framework is discussed that utilizes the teacher's communication competence. Language alternation on the part of the teacher and the student is an active process of negotiation, creating a high level of linguistic and social exchange. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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