Student-Perceived Communicative Needs in the Community College.

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Autor/in	Hendrickson, James M. and Denk, Walter Josef
Titel	Student-Perceived Communicative Needs in the Community College.
Quelle	In: Hispania, 71 (1988) 2, S.424-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Communicative Competence (Languages); Community Colleges; French; Higher Education; Language Usage; Notional Functional Syllabi; Second Language Learning; Spanish; Student Needs; Textbook Content; Textbook Selection + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Community college; Community College; Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sprachgebrauch; Funktional-notionaler Ansatz; Zweitsprachenerwerb; Spanisch; Lehrbuchtext
Abstract	Compares priorities of language functions (1) between community college and university studnets; (2) between students enrolled in traditional language courses and those in conversational language courses; and (3) among students in first-term French, German, and Spanish at a community college. Results are presented in six tables. (Author/LMO)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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