Teacher Careers and School Improvement.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Huberman, Michael
Titel	Teacher Careers and School Improvement.
Quelle	In: Journal of Curriculum Studies, 20 (1988) 2, S.119-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Development; Educational Facilities Improvement; Educational Research; Foreign Countries; Secondary Education; Teaching (Occupation); Switzerland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Ausland; Sekundarbereich; Teaching; Lehrberuf; Schweiz
Abstract	Argues that school improvement research and teacher career research should be related. Describes the limitations of each and illustrates the argument for their union using a study of Swiss teachers' professional life cycles that sheds light on some aspects of school improvement. (GEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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