A Survey of Microcomputer Technology Use in Rural Special Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Paulson, Daniel; Anderson, Edward J.
Titel	A Survey of Microcomputer Technology Use in Rural Special Education.
Quelle	In: Teacher Education and Special Education, 10 (1987) 2, S.97-103Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Computer Uses in Education; Disabilities; Elementary Secondary Education; Microcomputers; Rural Education; Special Education Teachers; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Handicap; Behinderung; Ländliche Erwachsenenbildung; Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Lehrerverhalten
Abstract	Analysis of 217 questionnaires completed by special educators in small rural midwestern school districts found that 87 percent had been using microcomputers for less than three years; that microcomputers are used often for drill and practice, reinforcement, games, and tutorial programs; and that only half plan for microcomputer use on a daily basis. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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