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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDutton, J. C.
TitelA Comparison of Live and Videotaped Presentations of a Graduate ME Course.
QuelleIn: Engineering Education, 78 (1988) 4, S.243-46Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterCollege Science; Continuing Education; Course Content; Course Descriptions; Engineering Education; Graduate Study; Higher Education; Lecture Method; Science Curriculum; Science Education; Science Instruction; Teaching Methods; Videotape Recordings
AbstractDiscusses some of the advantages and disadvantages of both live and videotaped presentations, particularly in regard to courses in mechanical engineering. Describes a graduate-level gas dynamics course that was offered live and on videotape to students both on and off campus by the University of Illinois (Urbana-Champaign). (TW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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