CAL Delivery Selection Criteria and Authoring Systems.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Black, Thomas R.
Titel	CAL Delivery Selection Criteria and Authoring Systems.
Quelle	In: Journal of Computer Assisted Learning, 3 (1987) 4, S.204-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Authoring Aids (Programing); Cognitive Processes; Computer Assisted Instruction; Courseware; Criteria; Industrial Training; Learning Strategies; Media Selection; Microcomputers; Systems Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Betriebliche Berufsausbildung; Gewerblich-industrielle Ausbildung; Industriebetriebslehre; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Medienwahl; Systemischer Ansatz
Abstract	This discussion of authoring systems focuses on modes of computer-assisted learning delivery and criteria for their selection. Topics discussed include industry's use of authoring systems, a systems approach to designing courseware, media selection, learning strategies, instructional events that comprise learning situations, and cognitive processes. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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