Achieving Knowledge about Self and Others through Physical Object and Social Fantasy Play.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chafel, Judith A.
Titel	Achieving Knowledge about Self and Others through Physical Object and Social Fantasy Play.
Quelle	In: Early Childhood Research Quarterly, 2 (1987) 1, S.27-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Instructional Materials; Interpersonal Relationship; Learning; Literature Reviews; Play; Pretend Play; Self Concept; Socialization; Toys; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrmaterial; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Interpersonal relation; Interpersonal relations; Interpersonelle Beziehung; Zwischenmenschliche Beziehung; Lernen; Spiel; Simulationsspiel; Selbstkonzept; Socialisation; Sozialisation; Toy; Spielzeug; Frühe Kindheit
Abstract	After a brief overview of the research on social comparison in young children, a depiction is provided of how young children exhibit social comparisons during two types of play activity--physical object and social fantasy play. Research and pedagogical implications are discussed. (PCB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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