Learning How to Mother: An Ethnographic Investigation of an Urban Breastfeeding Group.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Merrill, Elizabeth Bryant
Titel	Learning How to Mother: An Ethnographic Investigation of an Urban Breastfeeding Group.
Quelle	In: Anthropology and Education Quarterly, 18 (1987) 3, S.222-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Breastfeeding; Infants; Mothers; Parent Associations; Parent Child Relationship; Parent Education; Parenting Skills; Social Change + Suchen Sie Ihr Suchwort? Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Mother; Mutter; Elternvertretung; Parents-child relationship; Parent-child-relation; Parent-child relationship; Eltern-Kind-Beziehung; Parents education; Elternbildung; Elternschule; Sozialer Wandel
Abstract	Describes an urban La Leche League breastfeeding support group in western New York. The group demonstrates how some mothers are adapting to the effects of rapid social change, particularly on the mother-infant bond. Members are transmitting a style of natural mothering based on complete breastfeeding by relying on intragenerational modeling. (KH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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