A Societal Backdrop for Interprofessional Education and Practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Snyder, Richard C.
Titel	A Societal Backdrop for Interprofessional Education and Practice.
Quelle	In: Theory into Practice, 26 (1987) 2, S.94-98Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Ethics; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Professional Education; Professional Occupations; Social Responsibility + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ethik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Berufsausbildung; Berufsklassifikation; Soziale Verantwortung
Abstract	This article describes a theoretical underpinning for interprofessional practice and education in which aspects of the social and cultural context are reflected and adopted. Some potentially salutary effects of a nationwide effort to strengthen interprofessional practice are identified. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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