Mentalistic Measures in Reading Strategy Research: Some Recent Findings.

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Autor/in	Cohen, Andrew D.
Titel	Mentalistic Measures in Reading Strategy Research: Some Recent Findings.
Quelle	In: English for Specific Purposes, 5 (1986) 2, S.131-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cognitive Processes; Comparative Analysis; English for Special Purposes; Foreign Countries; Hebrew; Higher Education; Reading Comprehension; Reading Research; Reading Strategies; Reading Tests; Second Language Learning; Secondary Education; Uncommonly Taught Languages; Verbal Learning; Israel + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leseverstehen; Leseforschung; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Lesetest; Zweitsprachenerwerb; Sekundarbereich; Minderheitensprache; Verbales Lernen
Abstract	Reviews research regarding reading strategies used by Hebrew-speaking students to comprehend English for specific purposes texts, focusing on verbal report techniques in: developing a taxonomy for reading strategies; checking the appropriateness of mentalistic measures for different populations; determining similarities between first-language and foreign-language reading; and describing the taking of reading comprehension tests. (Author/CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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