Application of Memmi's Theory of the Colonizer and the Colonized to the Conflicts in Zimbabwe.

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Autor/in	Mungazi, Dickson A.
Titel	Application of Memmi's Theory of the Colonizer and the Colonized to the Conflicts in Zimbabwe.
Quelle	In: Journal of Negro Education, 55 (1986) 4, S.518-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	African History; Black History; Conflict; Cross Cultural Training; Cultural Differences; Cultural Influences; Educational Planning; Ethnic Groups; Ethnic Relations; Land Settlement; Racial Segregation; Zimbabwe + Suchen Sie Ihr Suchwort? Konflikt; Interkulturelle Orientierung; Kultureller Unterschied; Cultural influence; Kultureinfluss; Bildungsplanung; Ethnie; Ethnische Beziehungen; Siedlungsraum; Rassentrennung; Simbabwe
Abstract	The article summarizes Zimbabwean history from 1890 to 1980 and draws four conclusions about the crisis as it relates to Albert Memi's theories about colonizers and his definition of them as people who impose their culture on another in total disregard of the latter's culture. (PS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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