The Locus of Educational Authority in Today's World.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Benne, Kenneth D.
Titel	The Locus of Educational Authority in Today's World.
Quelle	In: Teachers College Record, 88 (1986) 1, S.15-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Authoritarianism; Educational Environment; Educational Philosophy; Holistic Approach; Lifelong Learning; Power Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autoritarismus; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Holistischer Ansatz; Life-long learning; Lebenslanges Lernen
Abstract	All educational authority is not contained within the schoolyard fence. Education and re-education are processes in which the authority underlying not just knowledge of things, but value orientations and even self-identity, should be created by communities that are much more enclusive than the profession of education. (CB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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