Faculty Development for Teacher Educators.

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Autor/inn/en	Arends, Richard I.; und weitere
Titel	Faculty Development for Teacher Educators.
Quelle	In: Journal of Teacher Education, 37 (1986) 5, S.17-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Educational Change; Faculty Development; Higher Education; Preservice Teacher Education; Teacher Characteristics; Teacher Educators; Theory Practice Relationship; Maryland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Teacher education; Education; Lehrerbildung; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	A long-range staff development project for teacher educators sponsored by the Maryland State Department of Education in cooperation with five higher education institutions is described. Issues pertaining to faculty development and the nature of teacher educators are discussed. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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