Parents' Comprehension of Psychological Reports.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wiener, Judith; Kohler, Sonja
Titel	Parents' Comprehension of Psychological Reports.
Quelle	In: Psychology in the Schools, 23 (1986) 3, S.265-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comprehension; Educational Diagnosis; Parent Participation; Parent Student Relationship; Profiles; Psychological Evaluation; Test Interpretation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verstehen; Verständnis; Pedagogical diagnostics; Pädagogische Diagnostik; Elternmitwirkung; Charakterisierung; Profilanalyse; Psychosoziale Beurteilung; Test analysis; Testauswertung
Abstract	Investigates parents' comprehension of psychological reports. As in an earlier study with teachers, it was found that parents better comprehended reports that organize information by functional domain, that describe strengths and problems in clear behavioural terms, that describe the child's learning style fully, and that state specific and elaborate program recommendations. (Author/ABB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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