Myles Horton: Ideas that Have Withstood the Test of Time.

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Autor/inn/en	Conti, Gary J.; Fellenz, Robert A.
Titel	Myles Horton: Ideas that Have Withstood the Test of Time.
Quelle	In: Adult Literacy and Basic Education, 10 (1986) 1, S.1-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Conflict Resolution; Educational Philosophy; Folk Schools; Personal Narratives; Progressive Education; Social Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Erlebniserzählung; Reformpädagogik; Progressive Erziehung; Social problem; Soziales Problem
Abstract	Records an informal conversation with Myles Horton, who has spent over 50 years helping people achieve control of their world and over conflict situations. Topics include current social issues, Horton's Highlander Folk School, roles of trust and experience in the educational process, and teaching methods. (Author/CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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