Ambiguous Psychological Misconceptions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ruble, Richard
Titel	Ambiguous Psychological Misconceptions.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 13 (1986) 1, S.34-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Instruction; Higher Education; Psychology; Research; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschullehre; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie; Forschung
Abstract	Critiques the use of true/false questions to identify misconceptions about psychology. Demonstrates that seven questions used in true/false research are too ambiguous to be used in measuring students' understanding of psychology. (Author/JDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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