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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKeeves, John P.
TitelTesting the Model by Multivariate Analysis.
QuelleIn: International Journal of Educational Research, 10 (1986) 2, S.159-204Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAcademic Achievement; Attention; Elementary Secondary Education; Factor Analysis; Foreign Countries; Learning Motivation; Learning Theories; Least Squares Statistics; Mathematics Achievement; Models; Multivariate Analysis; Path Analysis; Predictor Variables; Program Attitudes; Regression (Statistics); Sex Differences; Statistical Studies; Student Attitudes
AbstractFive statistical techniques were used to analyze the data collected in a previous article (TM 511 223) on student achievement, attention, and motivation in secondary school mathematics and science: ordinary least squares regression, canonical correlation, factorial modeling, partial least squares path analysis, and linear structural relations analysis. (GDC)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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