Si communication savait...Si grammaire pouvait... (If Communication Knew How...If Grammar Could...)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Nemni, Monique
Titel	Si communication savait...Si grammaire pouvait... (If Communication Knew How...If Grammar Could...)
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 42 (1985) 2, S.288-306Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Techniques; Communicative Competence (Languages); Comparative Analysis; Educational Strategies; French; Grammar; Literature Reviews; Pragmatics; Second Language Instruction; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Lehrstrategie; Französisch; Grammatik; Pragmalinguistik; Fremdsprachenunterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The relationship between the teaching of grammar and the acquisition of communicative competence is examined, and it is concluded that, contrary to some arguments, there is a definite correlation between grammatical accuracy and efficient communication. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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