Breaking the Grip of Print in Curriculum Research

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Walker, Rob
Titel	Breaking the Grip of Print in Curriculum Research
Quelle	In: Journal of Curriculum Studies, 18 (1986) 1, S.95-96Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Audiovisual Aids; Curriculum Research; Educational Needs; Elementary Secondary Education; Higher Education; Research Methodology; Research Reports + Suchen Sie Ihr Suchwort? Audiovisuelles Medium; Curriculum; Research; Curriculumreform; Lehrplan; Forschung; Educational need; Bildungsbedarf; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Research method; Forschungsmethode; Research report; Forschungsbericht
Abstract	It is taken for granted that doing research means collecting and processing data in ways that allow researchers to report in print. The use of visual rather than literary media for conducting and reporting research is discussed. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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