Multi-Disciplinary Personnel Preparation: A Successful Model of Preservice Team Training for Service Delivery.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Helge, Doris
Titel	Multi-Disciplinary Personnel Preparation: A Successful Model of Preservice Team Training for Service Delivery.
Quelle	In: Teacher Education and Special Education, 4 (1981) 1, S.13-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Disabilities; Elementary Secondary Education; Interdisciplinary Approach; Models; Preservice Teacher Education; Recreation; Teamwork + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Analogiemodell; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Re-creation; Erholung
Abstract	A preservice teaming model using recreation as a curriculum vehicle for developing interdisciplinary skills in special needs students is described. Program strengths, including parent involvement and opportunities for student feedback, are noted along with replication considerations. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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