Introducing Contemporary Anthropology: A Team-Taught Course for Large Classes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Plotnicov, Leonard
Titel	Introducing Contemporary Anthropology: A Team-Taught Course for Large Classes.
Quelle	In: Anthropology and Education Quarterly, 16 (1985) 4, S.256-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Anthropology; College Instruction; Course Evaluation; Course Organization; Higher Education; Team Teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anthropologie; Hochschullehre; Course organisation; Kurskonzept; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teamteaching
Abstract	Describes a method of teaching large sections of college introductory anthropology by members of the anthropology faculty giving their best lectures. Presents details of how such a course was initiated, operated, and evaluated at the University of Pittsburgh. (KH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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