Computer-Assisted Instruction in College Composition.

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Autor/inn/en	Evans, Peter; und weitere
Titel	Computer-Assisted Instruction in College Composition.
Quelle	In: Alberta Journal of Educational Research, 30 (1984) 4, S.311-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Freshmen; Computer Assisted Instruction; Foreign Countries; Higher Education; Microcomputers; Program Evaluation; Programed Instruction; Prose; Student Evaluation; Writing (Composition); Writing Instruction; Writing Skills; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienanfänger; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programme evaluation; Programmevaluation; Prosa; Schulnote; Studentische Bewertung; Schreibübung; Schreibunterricht; Writing skill; Schreibfertigkeit; Kanada
Abstract	Use of microcomputers to teach basic prose writing to university students was investigated. The CAI program presented information, responded to answers, and evaluated input. Subjects were 50 University of Victoria freshmen. Few significant differences occured between experimental and control groups. CAI can apparently be used effectively to supplement face-to-face teaching. (DC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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