Factor Structure of Deterrents to Public Participation in Adult Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Darkenwald, Gordon G.; Valentine, Thomas
Titel	Factor Structure of Deterrents to Public Participation in Adult Education.
Quelle	In: Adult Education Quarterly, 35 (1985) 4, S.177-93Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Access to Education; Adult Education; Costs; Family Problems; Motivation; Participation; Relevance (Education); Self Esteem; Time Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Adult; Adults; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Cost; Kosten; Familienkrise; psychologische; Motivation (psychologisch); Teilnahme; Relevance; Relevanz; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Zeitmanagement
Abstract	A new form of the Deterrents to Participation Scale was sent to a random sample of households. Data from the 215 respondents yielded six deterrence factors--lack of confidence, lack of course relevance, time constraints, low personal priority, cost, and personal problems--that are useful in building future adult education programs. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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