Concurrent and Predictive Validity of the Kaufman Assessment Battery for Children with a Navajo Sample.

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Autor/in	Naglieri, Jack A.
Titel	Concurrent and Predictive Validity of the Kaufman Assessment Battery for Children with a Navajo Sample.
Quelle	In: Journal of School Psychology, 22 (1984) 4, S.373-79Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	American Indians; Children; Elementary Education; Intelligence Tests; Test Validity; Kaufman Assessment Battery for Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Child; Kind; Kinder; Elementarunterricht; Intelligence test; Intelligenztest; Testvalidität
Abstract	Examined mean scores and predictive validity coefficients obtained from the Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-R), the Kaufman Assessment Battery for Children (K-ABC), and the Peabody Individual Achievement Test (PIAT). All three tests were administered to 35 Navajo children. Results supported general use of the K-ABC with Navajo children. (BH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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