Showing Movement in Children's Pictures: A Study of the Effectiveness of Some Non-Mimetic Representations of Motion.

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Autor/in	Newton, Douglas P.
Titel	Showing Movement in Children's Pictures: A Study of the Effectiveness of Some Non-Mimetic Representations of Motion.
Quelle	In: Educational Studies, 10 (1984) 3, S.255-61Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Cultural Influences; Educational Research; Elementary Secondary Education; Illustrations; Motion; Teaching Methods; Visual Perception + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Cultural influence; Kultureinfluss; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Bildliche Darstellung; Bewegungsablauf; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Visuelle Wahrnehmung
Abstract	Children's and adolescents' responses to some nonmimetic figures of motion showed that the figures become more effective in indicating direction of motion as age increases; however, at a given age, some are much less effective than others. As indicators of speed, some figures are intrinsically more effective than others. (Author/RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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