Problems in the Identification of Giftedness, Talent, or Ability.

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Autor/inn/en	Feldhusen, John F.; und weitere
Titel	Problems in the Identification of Giftedness, Talent, or Ability.
Quelle	In: Gifted Child Quarterly, 28 (1984) 4, S.149-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9862
Schlagwörter	Leitfaden; Elementary Secondary Education; Gifted; Program Development; Student Evaluation; Talent; Talent Identification + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begabter, Hoch Begabter; Programmplanung; Schulnote; Studentische Bewertung; Begabung; Hochbegabung; Begabtenanalyse; Talentsuche
Abstract	Five major steps in the identification of gifted and talented youth are discussed, and problems in each area are noted: (1) determination of program goals and types of gifted youth to be served; (2) nomination procedures; (3) assessment procedures; (4) individual differentiation; and (5) validation of the identification process. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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