Orthographic Problem-Solving.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hall, Robert J.
Titel	Orthographic Problem-Solving.
Quelle	In: Academic Therapy, 20 (1984) 1, S.67-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Secondary Education; Error Patterns; Learning Disabilities; Problem Solving; Spelling Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Fehlertyp; Learning handicap; Lernbehinderung; Problemlösen; Orthographieunterricht; Rechtschreibunterricht
Abstract	The author analyzes the problem-solving nature of spelling, notes its cognitive components, and reviews research findings relevant to learning disabled students. He emphasizes the need to understand spelling developmentally and chart-succeeding stages. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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